活动计划

时间:2024-02-29 15:52:26
【必备】活动计划锦集五篇

【必备】活动计划锦集五篇

日子如同白驹过隙,不经意间,很快就要开展新的工作了,是时候开始写计划了。那么你真正懂得怎么写好计划吗?下面是小编为大家整理的活动计划5篇,仅供参考,大家一起来看看吧。

活动计划 篇1

活动背景:

为进一步加强基层团组织建设,加强对青年的分类引导,全面活跃基层团的工作,推动团的组织覆盖全体青年、团的活动影响全体青年,结合我校实际、本学期我校开展了第十一期“活力在基层”主题团日竞赛活动。

活动主题:

“建团90 周年与建校85 周年”

活动目的:

提高同学们对团支部的认识,促进同学们在团支部里的感情,增强团支部活动,让同学们真正体会到团的团结与感觉,还有学校带给我们的温暖与快乐。

活动参与对象:

商英105班团支部

活动时间:

xx.3.22&xx.4.01

活动地点:

分别在课室 和 金星农庄

活动流程:

(一)召开班会,征询意见

根据此次活动主题“建团90 周年与建校85 周年”向我班召开全体会议。大家互相讨论活动开展形式,根据同学建议确定活动地点以及时间。

(二)召开班委会议,完善团日活动筹备工作

集合所有班委,进行讨论和商议,确定活动的具体开展形式。安排各项工作的执行人员,保证此次团日活动顺利进行。

(三)活动现场

第一部分:

内容:“建团90 周年与建校85 周年”班内小竞赛

时间:3月22日10:25—12:00

参与人员:商英105班团支部全体人员

地点:教学楼b201

详细流程:

1)“写纸条,送祝福”:每位同学写一张对我们学校以及团的祝福,然后全部收上来,主持人抽中并读出来!让同学们感受那份祝福!

2)唱“团”歌:以宿舍为单位,进行比赛,每组唱出带“团”字或描述团的歌,看哪一组唱的歌曲数多,那么这组就在这一个环节胜出。

3)看谁脑筋转得快:同样以宿舍为单位进行比赛。展示脑筋急转发题目,同学们进行抢答,,看哪一组答的题目最多,哪一组就在这一个环节胜出。

4)舞步模仿:同样以宿舍为单位进行比赛。播放一段视频,然后同学们进行模仿。看哪一队的同学记住最多舞步的,则胜出。

5)成语连珠:以“团”字为开头进行组词,看哪一队能坚持最久,则胜出。

6)总结成绩,颁发奖品:总结每一队成绩,为胜利者颁发奖项。

7)全班大合唱:合唱团歌。

第二部分:

内容:金星农庄

时间:4月01日9:00-18:00

参与人员:商英105班团支部全体人员

详细流程

1)9:30在大门口集合,班长负责清点人数和物品,9:15准时出发;

2)11:30到达金星农庄,班长在此清点人数和物品,提醒同学们注意保护自己的财物以及注意安全;之后,带领同学们进入农庄内;

3)11:45-12:15每组同学领取自己的食物以及所需要的工具,选择自己喜欢的烧烤炉位置;

4)12:15—15:30 进行烧烤,期间会组织全班一起玩游戏;

5)15:30-18:00 全班同学分成多个小组,到农庄周围进行游览。

6)18:15在农庄路口进行集合,班长清点人数,6:25 全班上车回校。

工作安排:

宣传小组:王萍萍 陈少玲 梁思敏

拍摄小组:黄婷婷 潘锦欣 梁颖聪

制作小组:莫琳 潘晓玲

主持人:莫琳 潘晓玲

后期工作:吴有椿 莫琳 潘晓玲

活动预期效果:

通过团日活动动员大会,我们团支部对此次团日活动充满期待;

每位同学都出谋划策,为团支部尽一份力量,进一步提高了我们团支部的凝聚力;

同时借助此次户外活动,更是让同学们在学习压力中等到放松,从而提高学习积极性;

通过,通过此次团日活动,同学们更加关心班集体,更加积极参加班里的每一次活动,每位同学都能做到劳心劳力,达己达人。

最重要的是,同学们加深了对团的认识,对我校的认识,也感受到了团以及学校带给我们的温暖。

活动经费:

1.奖品:50元

2.零食:50元

3.海报制作材料:12元

4.包车费用:25*28=700元

5.烧烤费用:35*28=980元

共花费:1792元(其中每位同学交60元,其余112元则由班费支出。)

注意事项:

1、加强对团日活动的宣传,要求每位同学都能够准时出席并且听从负责人的安排,维持好现场秩序;

2、带齐所需药品,以防万一;

3、负责人积极跟进整个活动过程,保证活动能够顺利进行。

4、要求同学们爱护环境,不损害公物。

后期工作:

(1)各项活动结束后,及时更新微博还有博客,为此次活动做好总结;

(2)团日活动结束后,会卸下海报,以免影响教学楼整洁容貌。

(3)在教室进行完活动后,会收拾好遗留下来的物品,以及做好教室的清洁工作。

(4)所有活动结束后召开班会,总结这次的团日活动,同学们可提出此次团日活动的优点与不足,并为以后的团日活动扬长避短。

活动计划 篇2

活动目标:

培养幼儿勇于探索,喜欢探索的良好习惯。

尝试利用多种感官观察物体。

活动准备:

真水果,苹果,梨,香蕉,桃等若干,水果模型。 小刀一把 猴子的手偶 大袋子

活动过程:

1:学习儿歌《水果歌》

教师出示装图片的盒子,请幼儿摸出图片,能说出图片上水果的颜色。

教师将图片贴在展示板上,边贴边教幼儿说儿歌。

将所有图片贴完,教师带幼儿说儿歌2-3遍,并请幼儿上前边点图边说儿歌。

2:探索活动《真假水果》

教师拿出猴子的手偶,说,“你们好,我是猴子”。

教师说:“哎呀,我现在肚子好饿啊,你们给我点吃的吧?好不好,你们知道我喜欢吃什么吗?”

教师可让幼儿假装喂猴子吃点东西。幼儿喂完了,猴子还不饱。

教室带着猴子假装找东西吃,找到了一个装着水果的大袋子,这是猴妈妈留给它的。

猴子打开袋子,拿出一水果模型一咬,怎么都咬不进去。教师问幼儿,这是为什么?

原来猴妈妈太粗心了,把真的水果和假的水果混在一起了。小猴子可着急了。

老师布置任务,请小朋友帮小猴子找一找真的水果在哪里。

教师将幼儿分组,每个幼儿3-4个幼儿,由一位老师负责,幼儿探索真假水果的区别。指导老师的指导:不能直接告诉幼儿哪种是真的`,哪种是假的,可引导幼儿通过手,鼻子,眼睛等多种感官去发现。

幼儿分享成果。教师将幼儿聚集在一起,请每组的一些幼儿说说她们如何辨别水果的真假。教师用刀切开幼儿找出的真水果。

活动计划 篇3

一、指导思想:

贯彻国家有关学生体育锻炼的精神,全面推进素质教育,构建和谐校园,进一步加强与发展我校的体育工作,切实提高学生的身体素质,促进学生的全面发展。

二、领导小组:

组 长:康彩华

小组长:刘建军 罗小安 黄 倩

组 员:肖端仁 戴卫刚 刘小明 肖法胜 刘志斌 彭家英

三、活动时间安排:

课外活动开展阳光体育活动,每周星期一、三为初一年级, 每周期二、四为初二年级, 。

四、活动工作人员:

1、各年级体育老师为主要的组织指挥者。

2、各年级每次活动安排2--3个年轻老师协助体育老师组织活动的开展,班主任负责管理班级的纪律。

五、活动要求:

1、小组长提前做好各年级的宣传和动员工作,各班主任根据活动内容安排,选拔和组织学生积极参与。

2、活动时,有关班级要准时到达指定场地,做到有组织、有纪律、准时到场、听从指挥。

3、小组长与班主任做好相关的安全教育,避免活动中出现受伤或其它意外事件,确保活动安全、顺利完成。

4、各班有活动时,均要有老师带队和指导,没有老师在场的班不允许参加活动。

5、各班在活动前做好相应的准备活动,认真对待阳光体育活动。

六、活动内容安排:

注:两个年级每周活动内容一样,各班做好相关的选拔与组织工作。

七、活动内容的规则:

1、迎面接力赛:每班选出20个男生和20个女生,男生在一边,女生在另一边,在25米内进行面对面的交棒接力跑比赛,计算时间,所用时间少者胜。

2、运球绕障碍接力:每班选出15个男生和15个女生,男生在一边,女生在另一边,在25米内进行面对面的运球绕障碍接力比赛,计算时间,所用时间少者胜。

3、背夹球接力:每班选出20个男生和20个女生,每两个男生(女生)组成一对,男生在一边,女生在另一边,在25米内进行面对面的背夹球接力比赛,计算时间,所用时间少者胜。

4、冬季长跑比赛:每班选出20名男生和20名女生,计算时间,所用时间少者胜。地点:学校田径场

5、1分钟跳绳比赛:每班选出10名男生和10名女生,每人1分钟,共20人总个数。个数多者胜。

活动计划 篇4

20xx年12月10日

一、指导思想

全面贯彻国家教育方针,以提高学生素质为宗旨,以培养学生创新精神和实践能力为重点,强调促进每个学生身心健康发展,培养良好的思想道德品德,让学生在活动课中学习与锻炼,培养学生吃苦耐劳的精神。

二、学期活动要点

按照时间尽量安排好学生的课外活动,丰富学生的课外生活,陶冶情操。

1、社会教育活动

2、科学技术活动

3、文学艺术活动

4、体育卫生活动

三、活动目标

1、通过课外活动对学生进行思想教育和社会教育。

2、对学生进行科技教育,审美教育,激发学生热爱科学的学习兴趣。

3、对学生进行文学艺术活动教育。

4、通过活动课,对学生进行安全教育、卫生教育、体育等各方面的教育。

四、活动措施

1、老师亲自带领学生投入活动

2、认真制定活动计划,作好活动记录

3、活动要作到课内外结合

4、紧扣活动内容组织活动

活动计划 篇5

一、指导思想

以教育部“综合实践活动课程指南”有关要求和本校“综合实践活动课程实施计划”指导纲要征求意见稿为指导,结合本年级实际,认真开展综合时间活动,在实施过程中强调“整合”,注重“实践”,突出“开放”,关注“过程”,提倡“民主”,积极进行专题研究,不断提高课程实施水平,促使我校课程改革不断走向深入。

二、学段目标:

1、亲近周围的自然环境,热爱自然,通过丰富多彩的活动,理解人与自然不可分割的内在联系。

2、考察周围的社会环境,自觉遵守社会行为规范,发展人际交往,养成合作品质,融入集体。

3、了解基本的生活技能,端正劳动态度,形成良好的劳动习惯。

4、激发好奇心和求知欲,养成从事科学研究的正确态度,发展探究问题的初步能力。

三、活动安排:

时间

主题

活动目的

聘请老师

九月

与书交朋友

做读书调查,举行读书活动,以各种形式把最喜欢的书介绍给大家。

十月

“读书心得”手抄报

小组为单位办一期“读书心得”手抄报。

十一月

我的成长日历

回首往事、重温旧日的喜悦、伤心痛苦

十二月

瞧,我的设计

为校运动会设计会徽、会旗

元月

夸夸家乡茶

了解并交流茶文化,泡茶品茶。

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