节水建议书

节水建议书15篇

随着社会不断地进步，用到建议书的地方越来越多，当建议书是面对领导和有关部门时，可以中肯地提出自己对对方工作的意见和自己的建议。那么问题来了，到底应如何写一份恰当的建议书呢？下面是小编为大家收集的节水建议书，仅供参考，欢迎大家阅读。

今天，我在学校洗手的时候发现有个别同学洗完手没及时把水龙头关好，清澈的水白白的浪费了。这时我就想到了今年南方的大旱灾。那里的人们没有水喝，小朋友们原本水灵灵的小脸变得干燥枯黄。农民伯伯跪在干旱的稻田里拿着水盆向上天求水。

在现在日常生活中人们浪费水的现象还是很多。如现在有的马桶冲水时就有些浪费。用燃气热水器洗澡时刚放出的水是凉的就让它白白的流进了下水道……

水，是生命的源泉，是人类社会发展的基本物质条件。有了水，我们的星球才有了蔚蓝；有了水，世界才有了盎然的生机。人们把赖以生存的水资源浪费了，就是在毁灭人类的未来。如果不想让这样的惨剧再次上演大家就要行动起来节约水资源。

我现在为同学们提几点建议，希望大家在家里能够从多方面进行节水。比如在家里可以使用节水马桶，据有关资料介绍在居民的日常生活中，马桶的冲洗用水占到居民日常总用水量的40%-50%，随着居民生活用水的比例逐年增长，城市生活用水浪费也越发突出，仅坐便器每年浪费的水资源就已经构成城市浪费水资源的最主要部分。我国原来采用的9升以上马桶，不仅用水量大，跑漏水现象也十分严重，每年因此浪费的水资源达10亿立方米。如果以节水型(6升以下)马桶替代9升以上便器系统，全国按每年新增500万套计，可节水6570万吨；以全国现有马桶6000万-7000万套计，如有计划地进行改造，使用节水型马桶，一年可节水9.2亿吨，节约水费13亿元。

我为大家提供几个节水小窍门：洗漱时应缩短用水时间，用完后立即关闭水龙头；

洗澡时学会调节冷热水比例；尽可能先从头到脚冲洗一遍，然后全身涂香皂冲洗，最后一次冲洗干净，不要单独洗头、洗上身和洗脚；洗澡要专心致志，抓紧时间。 如果家里没有节水马桶水箱过大，可以在水箱里放一块砖头或一只装满水的大可乐瓶，以减少每一次的冲水量。 一水多用：洗脸水用后可以洗脚，养鱼的水可以用来浇花，淘米水、煮过面条的水用来洗碗筷 。在家里大家可以预备一个收集废水的大桶，收集洗衣、洗菜后的废水冲厕所 。

日常刷牙、取洗手液、抹肥皂时要及时关掉水龙头；不要用抽水马桶冲掉烟头和碎细废物；洗水果应先削皮后清洗；正在用水时，如需开门、接电话等应及时关水龙头。

爱惜每一滴水，共建人水和谐。爱水是一个人的品质，节水是我们的责任。建设美好家园，需要人人爱水、处处节水。让我们积极行动起来，爱惜每一滴水，共建人水和谐，让我们的生活更加文明，让我们的家园更加美丽，让我们的世界更加美丽！

亲爱的同学们：

大家好！众所周知，地球是一叶行驶在宇宙中的蓝色小舟，她也是我们人类的母亲，更是生命的摇篮。

而水是地球赐予我们的重要资源，没有了水，我们人类乃至生活在地球上的所有生物也就无法生存。然而，地球现在已是疲惫不堪，无数的水流着伤心的眼泪离开了地球母亲的怀抱——水被浪费了，那我们又该如何生存呢？地球是无私的，我们人类却十分自私自利，在座的同学中又有几个践行了节约水的行动呢？在生活中，你们可曾注意过那么几个细节：水龙头在无人的角落里伤心地流着泪珠；被水枪射出的水一汪一汪的铺在地上；在学校里没喝完就被无情倒掉的水还在水池里孤单地徘徊……你们可曾想过，我国是一个缺水大国，还有很多地区此时还在因为没有水而担忧，而住在另一端的我们可能现在在肆意地浪费水！我们怎能为那些缺水地区的人们不感到愧疚？不仅如此，我们未来的饮水问题也岌岌可危。

为了缺水地区的人们，为了我们自己的未来，我要提出以下几条建议：1.珍惜每一滴水，每次洗完手时要仔细检查水龙头是否关严，以防水的流失。2.利用每一滴水，如，淘米水可以用来浇灌花草、洗衣服的水可以用来冲马桶等3.节约每一滴水，不要每次洗手时放一大盆水在盆里，做到按照自己的需求用水，否则那多余的水又该何去何从？4.保护每一滴水，告诉身边的小伙伴、家长等要节约用水，做到每一个人都有节水的意识，这样世界就会变得更美好。同学们，请你们接受我的建议，为了让地球重新露出旧时的微笑，为了我们的未来，请珍惜每一滴水、利用每一滴水、节约每一滴水、保护每一滴水吧！

　　20xx年10月29日

　　XXX

尊敬的校长：

您好！

我是本校六年级的一名小学生，已在这菁菁校园中生活了将近六个年头了。在次，我想地在学校里发生的不良情况做个总结。

自从学校里安装了水龙头之后，浪费水资源的现象就频繁发生。本来是可以给学生服务，提供便利的，但是有些学生可能在想：反正这水也不花我一分钱，我想怎么玩就怎么玩，学校也管不着。所以，每当同学们用厕后洗手时，就总喜欢把水龙头拧到最大水量，常常水花四溅，浪费了不少水。前一段时间，由于学生们把水龙头随意拧来拧去，还造成了水龙头损坏，关不上的情况。幸亏学校及时更换了水龙头，才让漏水的情况在延续下去。

大家都知道，谁是我们生活中不可缺少的资源。一直以来，人们都以水是“取之不尽，用之不竭”的理由去浪费水，从不懂得珍惜。实际上，世界上的很多国家都存在着干旱少雨，缺少水资源的现象，中国的水资源更是十分紧缺。我想校园里之所以会频频发生浪费水资源的现象，是因为同学们节约用水的意识还比较淡薄，还没有懂得怎样才能真正的节约用水，怎样珍惜和爱护它们。

“节约用水”在我们嘴边只是一句简短的口号，我们应该从节约每一滴水做起，大力宣传“节约用水为荣，浪费用水可耻”的观念，时时刻刻要注意节约用水。作为本校的一名小学生，我准备为节约用水提出以下几点倡议：

1。在没一个水池旁贴上一些关于节约用水的警示语。这样，来水池洗手的师生都能看到这些标语，从而提醒自己要节约用水。

2。在星期一的升旗仪式暨全体师生校会上召开一个有关于“如何节约用水”的会议，让师生们都能加强节约用水的意识。

3。在班里召开一次“节约用水”的班会，让学生们都来畅谈自己的倡议和意见。

4。学校应开展“节约用水”的标语和妙招征集活动，让节约用水的思想真正深入人心。

节约用水只靠大家的督促是不够的，还需要大家共同努力。希望全体师生都能够增强节约用水的意识，从小事做起，共同节约每一滴水！

此致

敬礼！

　　建议 ……此处隐藏2646个字……水浇花，能促进花木生长。

家庭那些地方会漏水？

1. 水龙头或其他水管接头。

2. 水池、水塔或抽水马桶的水箱。

3. 管路等内线设备漏水，确定有漏水，请速与水电修理处联系，以免造成水费负担。

全区妇女姐妹们：

水是生命的源泉。水环境直接关系我们的生存环境和生活品质，关系xx经济社会全面、协调和可持续发展。在区委、区政府的正确领导下实施水环境综合治理，让我们的城市“水清岸绿、人水和谐”，是每个xx人的美好愿景。在此，我们向广大妇女姐妹们发出倡议：行动起来，从我做起，从现在做起，加快推进全民治水、保水、护水。

一、我们要做“五水共治”的宣传者。要积极宣传水环境综合治理的重要意义，广泛开展各类生态环保志愿活动，倡导绿色健康的“低碳生活”方式，树立绿色文明意识，让“五水共治”成为一种社会风尚。

二、我们要做“五水共治”的实践者。要从我做起，从小事做起，自觉维护身边水环境，做到不侵占河道，不在河道沿岸乱搭乱建，不向河道内排放各类污水，不往河里乱扔或倾倒生活、建筑垃圾，不破坏污水处理设施，不在河道内钓鱼尤其是用电网捕鱼，不在河边洗车、洗衣服、洗拖把等。

三、我们要做“五水共治”的监督者。要营造人人参与、个个遵守的良好氛围，积极劝导、监督、检举污染和破坏水环境的行为。对发生在身边的.破坏水环境现象，敢说敢管，互相监督，共同保护利用好水资源，不要让河道成为藏污纳垢之所。如发现有往河道偷排泥浆、偷倒渣土行为要及时举报，对向河道扔垃圾等类似行为要予以劝阻。

妇女姐妹们，治水之路任重而道远，重在实践、贵在坚持。让我们携起手来，积极投身“五水共治”，保护好每一滴水、每一条河、每一处环境，为xx的天更蓝、水更清、山更绿、空气更清新，尽我们的一份力，共同描绘出一幅美丽水乡的锦绣画卷。

xx区妇联

　　20xx年8月

一、把握应用文的文本特点

建议书是面对上级领导或相关部门提建议时使用的一种书信。作为书信的一种，格式容易被学生掌握，但是，作为一种公文性质的应用文，在语言表达上有一定的要求：言辞恳切、语言简洁、可操作性强。对于六年级学生掌握建议书的语言表达是重点也是难点。为此，在学习范例以及写后评价过程中，都围绕建议书的表达特点进行展开。而对格式一笔带过，让学生真正掌握建议书的表达方法。

二、发挥学生的自主性

“生本课堂”是一种新提出的教学形态。就是一种“以学生的发展为本”教育理念。在教学中，首先是营造了浸润着民主、平等、激励和谐的人文课堂环境，努力体现了“以学定教”的教学理念。如课始，就进行《湖师附小用水情况调查》交流，在交流中不断让学生发表调查现象，自然悟道浪费的根源在于节水意识不够强。又如在感悟建议书的文本特点，试教最初的问题是：“自由读建议书，它在格式和内容上给你什么启示？”与“引导学生思考建议书和普通书信有何不同？”两个问题最大的区别就在于，后者给学生思考的宽度，又恰当给学生提示，思考有据。

三、综合各科的教学资源

本次教研活动的主题是协同教育，何谓协同？协同就是综合各科教学力量，充分利用各科教学资源，使教学效果更佳。数学课从数字上说明自然水龙头滴水漏水的严重性，科学课让学生掌握了污水处理的科学原理。这些都为学生写节水建议书提供了有理可据的资料，激发了学生学写建议书的情感，真是一举两得。

课堂教学是属于学生的，教师只有根据学生的需求，引导学生自主探究、学习，这样才能充分发挥学生自主参与，自主探究知识的能力。

您好：

作为人类的一员，我们应该知道在我们的生活当中是缺不了水的，淡水也是很珍贵的，大家也都知道，可还是浪费水。

在日常生活中，任意生命都需要他，如果没有他，人类可能会灭亡，如果现在地球上的水按百分比来算得话，海水就占全部的97%，而淡水只占其中的3%，其中还有冰山的2%，所以我们生活中可以用的水只有1%，在我们的日常生活中，有些人洗完了脸，开完了手等，才关了水龙头，这种现象是很浪费水的！

我想了很多节水的好办法，淘米用的水用过以后，还可以洗拖把，如果还有的话，还可以冲马桶，节水的方法还有很多呢！您也可以闲着的时候出去看看，如果您一个人的力量不够不能劝动所有得人，您可以组织一个自愿参加的节水小队，这样我相信嘉兴会更完美的。

希望那些浪费国家水资源的人们，能够迷途之返，来保护我们国家的水资源。

全校的少先队员们：

珍惜资源，保护环境，完全可以从身边的小事做起。近日来，我发现同学们常常把水杯装满水，可还没喝完，就把水给倒掉了。

平时，我在上洗手间时，经常看到水龙头“哗哗”地往下流，旁边的标语大家都视而不见，洗完手就扬长而去，仿佛这件事与他无关！

洗染料盘时，只见同学们一拧，把水开得大大的，然后才让水冲走污渍。同学们想一想，如果全校几千个人都这么浪费，一学期要浪费多少吨水啊！

类似浪费水的事例还有很多。人们普遍认为水“取之不尽，用之不竭”的，不知道爱惜。那就大错特错了。我向大家提出几个建议：

1.在公共场所画些讽刺性的漫画，让人有所反省。

2.发动同学，做小小节水宣传员，告诉人们水的重要。

3.学校选一个日期为节水日，每个同学都要节约用水。

4.每位同学写一份节水书，写自己该怎样节水。

xxx

　　4月15日

尊敬的校领导：

您好！

我是本校一名六年级的少先队员，已在这所美丽的校园生活了六年了。本校有姹紫嫣红的花朵，有郁郁葱葱的香樟树……但是当我们走进教学楼，教学楼许多美中不足的地方，会使我们优美的校园大打折扣。

在教学楼一角——洗手池，开着水龙头，“哗哗”的流水声不绝于耳，而却无人使用，白花花的自来水就这样流进了下水道。用水的时候常常弄得水花四溅，浪费了很多水。

许多人认为水资源是：“取之不尽，用之不竭”的，虽然地球上的水资源很多，然而可以用的只有十分之一，还要分给这么多国家，作为本校一名小学生，我提出以下建议：

一、在朝会上举行珍惜水的教育活动，让全校师生都有节约用水的意识。

二、在班队课上以“节约用水”为主题，让同学们畅谈自己的意见和建议。

三、在洗手池周围贴上一些提示语，让每一个用水的人以此来提醒自己关好水龙头。四、让少先队员轮流当红领巾监督岗，做好让每个人用完水及时关好水龙头。

节约用水不仅是一个口号，让我们行动起来，节约用水从我开始，珍惜每一滴水！